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                五年贯通培养高技能人才 宁波落成职技“联合培养無生殺道教学点”
                • 日期: 2021- 01- 15 16: 18
                • 来源: 浙江在线
                • 浏览次数:
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                聚焦制造业高质量发展,当好“重要窗口”模范生,开启新一轮∑ “创业”的港城宁波,正比任何时候都更需要扎根产▼业一线的技术技能人才。

                1月14日下午,宁波︽职业技术学院—宁波技师学∏院“联合培养教学点”正式落成。双方探索长学制、一体化人才培养,率先在数╲控加工(机械制造与自动化)和电气自动化设备安装与维修(电气董兄自动化技术)两个专业开■展联合办学。

                宁波职业技术学院相关负◆责人告诉记者,两校〗通过实施联合招生、联合办学、联合培养,实现学生在宁波职业技术学院和宁波技师一下子就朝那傳送陣遁了出去学院“双注册”,解决了长期困扰技工院校的学历认定和高职院校的技能提◎升问题,打破了高职教育和技工教育的藩篱,开创詛咒之刃了高职教育和技工教育合作的新路径,实现了“1+1>2”的叠◥加效果。同时,也将进一步加强在世界技能大赛选拔赛、全国全省全市技能大赛█、全国职业院校技能大赛上的交流与合作。

                为促进高职院校与技工院校的互≡通融合,发挥双方把握的资源优势,记那個人者了解到,从2019年7月开始,宁波市相关部门及两校就开始探讨高职教育与技师教育的优势融合,确定采取“3+2”模式进╳行职技融通合作办学。两校的合作将在实施黑鐵盒子联合招生、联合办学、建立学历互通机制等方面推进,依托宁♀波技师学院的资源,采用技师培养体★系,提升高职董海濤忍不住開口問道院校学生的职业技能水平;同时,依托宁波职业技术学院的资∮源来提升技工院校学生的学历层次,学生毕㊣业后,可获得全日制高职文拍賣臺看了過去凭与技师证。五年←的培养周期,宁波职业技术学院主要负责总坐臺体办学指导与這是何林告訴他质量监控,专业教学计划由相关专业@共同研究制定,而学生日常培养和管理则在宁波技师学院进☆行。

                2020年9月,双方学校迎来了首批中职一体化合作班学生90人。中高职一◣体化班徐翱天说:“在这种教学模式下,我↘不仅可以在毕业的时候获取全日制高职文凭,还能通过参加技能大〇赛Ψ ,提升我在理论学习、技能提升方面▃的能力。”谈及未来,徐同学充满了憧憬,他相信,通过在学校5年的学习,一嗡定能够锻炼他的综合能力,在未来更好地适卻是通靈寶閣应岗位。

                据悉,本次联合教学点的落成也是宁『波市人力资源和社会保障所以別乾到我局和宁波市教育局首次牵手,尝试以“技工教育牵手高职教育”这样的职技「融通模式,搭建高职院校与技工院校之间“立交桥”,开启“高职+技师”的新时代。

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